让习作课因评价而精彩

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摘要习作评讲课是习作教学的有机组成部分,是学生习作能力再提高的＂加油机＂。习作评讲课的目的是让学生在习作评讲的课堂教学中通过评价,对习作中存在的问题有新的认识,提高自己的认识能力、思辩能力、自我教育能力,这不仅有利于学生巩固已有的习作方面的知识,还有利于培养反思意识,促进学生的可持续发展。那么,怎样引导学生在习作评讲课堂教学中进行评价呢？笔者从以下几方面进行了探索：

作者纪芳

机构地区江苏省扬州市竹西小学

出处《写作》 2014年第7期91-93,共3页 Writing

关键词习作课评价引导学生有机组成部分自我教育能力课堂教学可持续发展评讲课

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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