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强化目标管理,促进高职院校学风建设

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摘要高职院校由于学生特点和学制限定,其学风建设有着与本科院校不同的特点。在高职院校学风建设可与目标管理的理念相结合,并在不同的阶段实施不同的目标管理,可以促进优良学风的形成,最终培育合格的高素质人才。

作者胡群香张志彬

机构地区深圳信息职业技术学院

出处《黄金时代（上半月）》 2014年第7期88-90,共3页 Golden Age

关键词学风建设目标管理高素质人才

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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黄金时代（上半月）

2014年第7期

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