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浅谈小组合作学习在技工院校语文课堂中的运用

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摘要通过分析当下技工学校语文课堂的现状,阐述"做中学"理念指导下语文课堂的转变,探讨在"做中学"过程中如何有效地运用小组合作学习来提高语文课堂的质量。

作者陈静

机构地区广东省轻工业技师学院

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2014年第3期290-291,共2页 Journal of Changsha Railway University

关键词技工学校语文课堂 “做中学” 小组合作学习

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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长沙铁道学院学报（社会科学版）

2014年第3期

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