构建“双融合”教学模式加强高职公共艺术教育被引量：4

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摘要公共艺术教育是高校素质教育的一个重要组成部分。从许多高职毕业生的职业成长轨迹和行业企业对人才素质的要求两个方面来看。高职学生不仅要有专业知识和技能，还要具备人文素质和职业素质。而公共艺术教育。对于提升学生人文素质和职业素质具有不可替代的作用。探索构建“双融合”教学模式．就是为了进一步增强公共艺术教育的实效。

作者邹宏秋

机构地区浙江金融职业学院人文艺术系

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2014年第13期41-43,共3页 China Higher Education

关键词公共艺术教育高职毕业生教学模式高校素质教育职业素质人文素质人才素质行业企业

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] J0-4 [文化科学—教育学]

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