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基于职场情境的高职英语公选课教学模式研究

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摘要高职英语选修课作为必修课的补充和延伸，其教学模式的设置应全面提高学生的实际应用能力，满足学生的个性化需求。高职英语公选课要构建基于职场情境的教学模式，必须明确基于职场需求的培养目标，构建基于职场情境的英语教学模块，建设“双师型”师资队伍，完善校内外专兼结合的教学团队。

作者成伟陈捷

机构地区日照职业技术学院公共教学部

出处《科教导刊（电子版）》 2014年第17期67-67,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词高职英语职场情境教学模式

分类号 H319 [语言文字—英语]

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科教导刊（电子版）

2014年第17期

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