构建区域性灵活、多元和开放的终身职业教育平台——宁波职业技术学院继续教育示范基地一瞥被引量：1

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摘要宁波职业技术学院继续教育的开展，主要通过依托办学优势和区位优势，在实践中形成了政府指导、企业主体、学校主导的“三方联动”继续教育办学体制和机制，努力构建区域性全民学习和终身教育体系，提升了学院服务地方经济社会发展的能力。

出处《继续教育》 2014年第8期F0004-F0004,共1页 Continuing Education

关键词宁波职业技术学院继续教育示范基地教育平台终身职业地方经济社会发展性灵开放

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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