家庭教育理念与人格健康的关系被引量：1

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摘要人格是那些在个体身上使人的行为比较稳定的、相对持久的特质、倾向或特性模式，是区别于他人的独特个体心理面貌。人格健康是心理健康的核心，无论对个体还是社会，其意义都是非常重要的。家庭作为个体最早接触的具有社会文化意义的组织，对个体人格发展的社会文化因素形成具有着先决性的意义。家庭教育是社会化的重要环节，

作者王仲怡

机构地区大连市沙河口区启智学校

出处《大连教育学院学报》 2014年第2期83-84,共2页 Journal of Dalian Education University

关键词心理健康家庭教育人格教育理念社会化人的行为文化意义文化因素

分类号 TU243 [建筑科学—建筑设计及理论]

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