摘要
随着经济社会的快速发展,人们的工作生活节奏加快,学生需要快餐式的学习方式。而无线技术、通讯技术、移动终端的快速发展,内容短小精悍的"微课程"盛行起来,满足人们碎片化、随时随地随需学习的需求。从远程开放教育的教学实践来看,"微课程"是适应成人在职远程学习特点和认知规律的新的教学模式之一,能满足学生立体式的学习需求。文章以《西方经济学》课程为例,分析微课的教学效果,思考微课程建设问题。
出处
《市场论坛》
2014年第6期101-103,共3页
Market Forum
基金
广西高等教育教学改革工程项目<基于微视频课件的开放教育特色课程的研究与实践>(2014JGA262)
