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高校资助辅导员对贫困学生的成长引导——一项案例分析被引量：1

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摘要高等学校家庭经济困难学生资助政策体系得以进一步完善,在制度上保障了高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。而高校辅导员一直站在推动落实国家助学贷款政策及高校其他学生资助政策措施的第一线,因此,本文通过个案研究的方法,挖掘资助辅导员与贫困学生交流的心路历程,以此总结出弥足珍贵的工作方法和误区,从而为更好的落实资助工作提供经验和借鉴。

作者黄澄澄

机构地区江苏大学土木工程与力学学院

出处《科技视界》 2014年第19期162-162,175,共2页 Science & Technology Vision

关键词贫困学生案例分析成长引导

分类号 F124.7 [经济管理—世界经济]

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