期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于对外汉语成语教学的几点思考——以波兰罗兹大学汉语教学为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要在调查了对外汉语成语教学现状的基础上,结合波兰罗兹大学的汉语教学实际,提出了对外汉语成语教学必须遵循的几个原则,即常用先学原则、循序渐进原则、与时俱进原则、因"材"施教原则、教学方法多样性原则、文化输入原则。

作者鞠彩萍

机构地区常州工学院人文社科学院

出处《常州工学院学报（社会科学版）》 2014年第3期59-63,共5页 Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）

关键词成语教学现状教学原则

分类号 H195 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

参考文献9

1王焱..留学生汉语成语教学研究[D].南京大学,2012:
2洪波.对外汉语成语教学探论[J].中山大学学报论丛,2003,23(2):297-300. 被引量：46
3莫彭龄,蔡廷伟.成语文化论[M].南京:江苏教育出版社,2011. 被引量：2
4莫彭龄著..成语联想教学法初探[M].上海:上海三联书店,0:206.
5唐雪凝,许浩著..现代汉语常用成语的语义认知研究[M].北京:社会科学文献出版社,2010:385.
6张艳萍.留学生成语难易梯度研究方法探析[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2012,10(5):22-27. 被引量：4
7王美玲..试论对外汉语教学中的成语教学[D].湖南师范大学,2004:
8叶军.国际汉语教学课堂活动的有效性[J].孔子学院,2011,0(5):43-47. 被引量：1
9周有光著..周有光语言学论文集[M].北京:商务印书馆,2004:427.

二级参考文献13

1穆春玲,徐盛桓.含意与成语[J].外语与外语教学,1998(3):54-55. 被引量：4
2潘先军.简论对外汉语教学中的成语问题[J].汉字文化,2006(1):54-57. 被引量：26
3陈传锋黄希庭余华.《词素的结构对称效应-结构对称汉语成语认知特点的进一步研究》[J].心理科学,2000,(3):268-268. 被引量：4
4温端政.语汇研究与语典编纂[J].语文研究,2007(4):1-9. 被引量：10
5倪宝元成语辨析续编[M]. 被引量：1
6倪宝元成语例示[M]. 被引量：1
7倪宝元成语辨析[M]. 被引量：1
8石琳.留学生使用汉语成语的偏误分析及教学策略[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2008,29(6):280-283. 被引量：16
9夏秀文.基于语料库的汉语成语原型语法功能分析[J].暨南大学华文学院学报,2009(3):33-39. 被引量：3
10黄希庭,陈伟锋,余华,王卫红.结构对称性汉语成语的认知研究[J].心理科学,1999,22(3):193-196. 被引量：19

共引文献49

1汪姗姗.同源字在对外词汇教学中的应用性浅析[J].汉字文化,2024(12):99-101.
2潘先军.简论对外汉语教学中的成语问题[J].汉字文化,2006(1):54-57. 被引量：26
3沈莉娜.近十年来对外汉语教学中的成语教学综述[J].语文学刊（高等教育版）,2007(7):158-160. 被引量：6
4刘长征,秦鹏.基于中国主流报纸动态流通语料库(DCC)的成语使用情况调查[J].语言文字应用,2007(3):78-86. 被引量：13
5石琳.留学生使用汉语成语的偏误分析及教学策略[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2008,29(6):280-283. 被引量：16
6时建.外国学生汉语成语习得偏误及其矫正策略[J].青岛大学师范学院学报,2008,25(3):105-109. 被引量：6
7崔娜.对外汉语成语教学初探——试论《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中“四字格”成语的教学[J].现代语文（下旬．语言研究）,2008(10):128-130. 被引量：7
8劳培萱.对外汉语教材中的成语研究[J].现代语文（下旬．语言研究）,2009(5):125-128. 被引量：3
9夏秀文.基于语料库的汉语成语原型语法功能分析[J].暨南大学华文学院学报,2009(3):33-39. 被引量：3
10苏丽.情境教学法在对外汉语成语教学中的使用初探[J].中国科技纵横,2010(23):110-111.

同被引文献5

1刘辰洁.认知语言学视角下的对外汉语成语教学策略研究[J].语文教学通讯（学术）（D）,2014(11):84-86. 被引量：5
2孙玉婷,徐丹.对外汉语教学视角下的成语教学研究[J].现代交际,2016(10):196-197. 被引量：3
3武杨.浅论对外汉语教学中的成语语法教学——以《新汉语水平考试大纲》中的成语为例[J].亚太教育,2016,0(25):97-97. 被引量：1
4曲杨.汉语成语与对外汉语教学——以辽东学院留学生为例[J].亚太教育,2016,0(29):15-15. 被引量：1
5赵文阁.对外汉语教学中的成语教学研究[J].新乡学院学报,2016,33(11):74-76. 被引量：3

引证文献1

1曹东梅.对外汉语教学中的成语教学及其意义[J].西部素质教育,2017,3(15):145-146.

1张纪英.中、波大学英语专业综合英语课程特点对比分析[J].黄冈师范学院学报,2004,24(5):89-91.
2刘川平.对外汉语学习词典用例的一般原则[J].辞书研究,2006(4):99-106. 被引量：13
3朱海青.ESP教材编写原则[J].语文学刊（外语教育与教学）,2013(1):125-126. 被引量：8
4丁国声,王正元.“过渡语”与输入[J].燕山大学学报（哲学社会科学版）,2000,1(1):73-76. 被引量：1
5刘茹斐.浅谈外语教学中的文化导入[J].湖北大学学报（哲学社会科学版）,1998,25(1):100-103. 被引量：6
6唐红芳.语言应用中的交际文化[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2002,3(2):90-92. 被引量：1
7张留梅.高职院校大学英语分级教学模式研究[J].三门峡职业技术学院学报,2007,6(3):18-20. 被引量：1
8柴辉.因材施教:大学英语分级教学[J].海外英语,2012(17):46-47. 被引量：4
9宋黄华.高中英语词汇教学之我见[J].中学生英语（中旬刊）,2015,0(5):32-32.
10王卫强.论交际法的输入原则[J].皖西学院学报,2002,18(5):78-80.

常州工学院学报（社会科学版）

2014年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部