职教体制改革课题化倾向明显

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摘要职业教育体制改革试点工作启动三年来，职教发展制度初步建立，政策法规初步完善，职教体系雏形显现，基础能力建设得到提高；在局部和单项上也有许多创新，生均经费拨款得到落实．兼职教师难题在一些地方破解。但是改革的课题化倾向明显。各试点地区出台的文件多于政策。部门文件多、政府政策少，教育部门自己的文件多、跨部门的政策少，而且文件中的措施和办法缺乏可操作性。

作者邢晖李玉珠

机构地区国家教育行政学院

出处《宁波城市职业技术学院学报》 2014年第2期3-3,共1页

关键词体制改革职教发展课题化政府政策改革试点工作职业教育体制基础能力建设职教体系

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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