摘要
本文结合大学数学中的一些内容 ,论述了相似思维的内涵、特征、种类和表现形式 ,并肯定其教育价值及认知价值。
Based on some facts in college mathematics, the present paper discusses the intension, features, kinds and manifestation of similar thinking, and confirms its educational value and cognitive value.
出处
《扬州职业大学学报》
2000年第1期39-44,共6页
Journal of Yangzhou Polytechnic College
