摘要
一是解剖学模型、标本的运用.人体解剖学是中医伤科学的重要基础课,由于这两门课程的开设时间间隔较长(2～3个学期),再加上中专学校所讲的是以系统解剖学为主,局部解剖学讲的较少,故学生在开中医伤科学时,对前面已学过的解剖学知识已模糊不清.教学要求教师的解剖学知识要扎实,并且把所牵涉到的解剖学的内容要先利用解剖模型、标本进行重点的简要复习,使学生对要讲的损伤部位的正常解剖结构、功能有一清楚的认识,解剖学模型、标本直观性强、容易理解、比平面图和图片更利于学生在头脑中建立立体图像.
出处
《卫生职业教育》
2001年第12期68-68,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
