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构造几何图形巧解代数问题

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摘要有些代数问题,若根据题设条件和问题的结构和特征,构造适当的几何模型,借助形来研究数,往往比用纯代数手段更直观、更简捷,而且有利于学生发挥创造力、想象力,探求最优解法.

作者刘少平

机构地区湖北省仙桃市胡场一中

出处《初中数学教与学》 2002年第4期19-22,共4页

关键词初中代数几何图形解题方法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2002年第4期

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