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我国成人高等教育课程结构和教学模式的探讨 被引量:12

On the Curriculum Structure and Teaching Model of Adult Higher Education in China
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摘要 成人高等教育的课程改革是教学改革中的重点和难点。通过对课程结构与教学模式的概念进行阐释、分类描述、评析与选择 ,从而构建出新的教学模式 ,即 :“三讲模式” ;“学、研、产教学模式” ;研讨式教学模式 ;技术化教学模式 ;开放式教学模式 ; The curriculum reform of adult higher education is a focal point and difficult point in the teaching reform.This article gives clear explanation,classified description,discussion and selection of curriculum structure and teaching model,thus constructing new teaching models.They are teaching model of stressing train of thought,method and gist,teaching model of teaching,scientific research and production,discussional model of teaching,technical model of teaching,open model of teaching and integral model of teaching.
作者 李旭初
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 2002年第2期95-99,共5页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
基金 教育部"九五"教育科学研究重点课题 (教科规办 [1 997] 0 1号 )
关键词 成人高等教育 课程结构 教学模式 中国 教学改革 课程模式 adult higher education curriculum structure teaching model
  • 相关文献

参考文献4

  • 1钟启泉编著..现代课程论[M].上海:上海教育出版社,1989:752.
  • 2国家教育委员会高等教育司编..高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革经验汇编 2[M].北京:高等教育出版社,1998:454.
  • 3[3]邓运林.成人教育发展模式初探[M].北京:台湾书店,1990. 被引量:1
  • 4陈向明.美国哈佛大学本科课程体系的四次改革浪潮[J].比较教育研究,1997(3):21-27. 被引量:84

共引文献83

同被引文献39

引证文献12

二级引证文献65

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