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运用护理程序提高护生的语言沟通技巧

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摘要护士与病人要建立良好的护患关系，必须经常进行沟通，因此护士的语言修养会直接影响护士在服务对象心目中的形象，但在教学中常出现在校护生不敢和不会与病人交谈，本文介绍了将护理程序运用到具体操作的实验课程中，同时注意培养护生的语言修养，可在一定程度上提高护生的语言沟通技巧。

作者孙晓嘉曾爱芳等

机构地区广州第一军医大学分校护理教研室

出处《中华医学写作杂志》 2002年第14期1142-1143,共2页

关键词整体护理护患关系语言沟通技巧护生护理程序

分类号 R471 [医药卫生—护理学]

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中华医学写作杂志

2002年第14期

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