摘要
目的 :提高手外伤修复术后患者参与康复的积极性 ,帮助患者掌握康复训练的知识和技巧 ,实现自我康复 ,最大程度地恢复手功能。方法 :对 173例患者采用病房、康复室、门诊一体化的教育方式 ,由专人负责制定、实施、评价健康教育计划。结果 :健康教育效果评价优良率为 88.1% ,康复计划完成率为 6 0 .7%。结论 :手功能康复过程中应用健康教育 ,可提高患者参与康复的积极性 ,有利于患者手功能的恢复。
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2002年第7期514-516,共3页
Chinese Journal of Nursing
基金
上海市医学领先学科基金资助项目 (基金编号 982 0 0 2 )
关键词
健康教育
手功能康复
手损伤
康复护理
护理
Hand injuries
Rehabilitation
Rehabilitation nursing
Education,nursing
