两种基本数列的美妙交织——“高阶等差-等比数列”初探
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6庄妍.以问题为核心的促进高阶思维发展的教学[J].新课程（中学）,2008,0(7X):18-19. 被引量：1
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7薛涌.教着英语炖熟一碗心灵鸡汤[J].法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2016,0(10):22-22.
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