教育技术的“三整合”培训模式被引量：2

Training pattern of "three conformity"of educational technique

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摘要本文分析了传统的教育技术培训的弊端,提出了教育技术应当与教学观念、学科内容和教学实践整合的“三整合”培训模式,阐明了“三整合”培训模式的目标、指导思想和特点,并对该模式的培训方法进行了论述。

作者马武杜立梅

机构地区河南省洛阳师范学院电教中心北京师范大学教育技术学系

出处《教育探索》北大核心 2001年第11期33-35,共3页 Education Exploration

关键词教育技术整合培训模式教学观念学科内容教学实践

分类号 G40－057 [文化科学—教育学原理]

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