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“情景——问题”数学教学模式的探索与实践被引量：1

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摘要数学教学中对“情景———问题”教学模式在改变教材和改造例题。

作者张盛虞

机构地区黔东南民族师范高等专科学校附中

出处《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2002年第3期66-67,共2页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College

关键词数学教学模式问题情境例题改造中学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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黔东南民族师范高等专科学校学报

2002年第3期

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