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高校普系计算机实验课教改探讨
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4
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摘要
互动式教学方式提倡学生在学习中的主体地位,把它引入普系计算机实验课的教学中,能调动学生的学习主动性,提高学生在实践中独立解决问题的能力。具体的教改可从规范实验大纲、更新教学内容、突出设计性实验,组织操作演练、改革成绩评定方法等方面作出努力。
作者
刘并生
机构地区
山西大学计算中心
出处
《山西青年管理干部学院学报》
2002年第2期62-63,共2页
Journal of Shanxi College For Youth Administrators
关键词
高校
计算机实验课
教学改革
互动式教学
教学内容
实验设计
实验能力
分类号
TP3-45 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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