摘要
教育评估是教育科学的一门学科。高等教育评估理论与实践已经成为衡量一个国家高等教育发展水平的重要标志。20世纪80年代以来 ,我国高等教育评估经历了探索、试点、全面开展几个阶段 ,成为教育行政管理部门宏观管理高等教育的重要举措。高等教育评估将使高等学校形成自我约束、自我发展、自我完善、自我提高的良好机制 ,走内涵发展的道路 ,不断促进高等教育健康、稳定地发展。
Educational evaluation is a discipline of educational science.Educational theory and practice of higher education is an important symbol,which already becomes gone developing level of a country higher education.Since the 80's of the 20th ceuntry,our country higher education evaluation has the balance of through some stages the are exploration,test and all round developing.Higher education evaluation is going to form a good system.
出处
《广西高教研究》
2002年第1期31-34,共4页
Guangxi Higher Education Research
基金
广西教育科学"十五"规划重点课题<广西高等教育评估理论
指标体系及其比较研究>资助
