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论医学期刊的教育作用

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摘要本文作者对医学期刊的教育作用从不同方面进行了探讨，其教育属性寓于其形成与应用过程，对作者、审稿人和编者及科研全过程都有强大的教育作用。并对编辑工作如何发掘医学期刊的教育潜能和教育能动作用提出了具体建议。

作者许福明黄良田等

机构地区第四军医大学学报编辑部

出处《中华医学写作杂志》 2002年第10期737-738,共2页

关键词医学期刊编辑教育职能教育属性

分类号 R－55 [医药卫生] G232 [文化科学]

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中华医学写作杂志

2002年第10期

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