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暑假让中小学生走进图书馆
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摘要
图书馆是知识的海洋,它不仅是传播科学文化知识,开发智力的重要场所,而且是对中小学生读者进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的重要基地。 暑假期间,中小学生课业负担轻,只有小量的暑假练习,且休假时间长。这时图书馆应发挥自己藏书的独特优势。
作者
周智才
机构地区
重庆涪陵区少年儿童图书馆
出处
《中小学图书情报世界》
2002年第2期46-47,共2页
关键词
图书馆
中小学生
素质教育
读书活动
服务措施
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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参考文献
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引证文献
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0
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1
1
阎万静.
让“减负”的中学生走进图书馆[J]
.山东图书馆季刊,2001(2):85-85.
被引量:1
1
要求小记者都来参加暑假采访行动[J]
.小读者,2006(7):38-38.
2
宅暑假[J]
.少年科技博览(漫迷),2010(21):24-24.
3
巢圣杰.
我的农家书屋我的梦[J]
.家教世界,2017,0(3):55-55.
4
张泽琦.
去图书馆“赚钱”[J]
.百柳(简妙作文小学生必读),2016,0(8):18-19.
5
李若妏.
青春两岸[J]
.台声,2015,0(23):112-112.
6
“元阅读”:以读书的名义陪你过暑假[J]
.大学(A版)(阅读独唱团),2017,0(6):94-94.
7
杨熹文.
真正要较量的只有自己[J]
.时代青年(哲思),2017,0(6):28-29.
中小学图书情报世界
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