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高校图书馆阅读推广的深化路径和专业提炼

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摘要 高校馆越来越沦为数据库商和读者之间一个可有可无的中介机构,原本希望通过阅读推广来提高馆藏文献的利用率,近年来也遇到了瓶颈。本文认为阅读推广必须把重点转向专业文献的推广,并通过推广理论的支撑、受众信息素养的教育、嵌入学科建设和学科服务等方式来提高推广效果,并最终能成为图书馆核心业务之一.
作者 俞兆建
机构地区 福建师大福清分校图书馆
出处 《文献信息论坛》 2018年第4期21-24,61,共5页
关键词 阅读推广 社会教育 理论研究 学科建设 学科服务
分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]
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参考文献5

二级参考文献38

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共引文献360

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