摘要
近年来,关于高校大学生自主创新创业的福利政策越来越多。在大环境的影响下,各类高校生的发展方向也逐渐灵活起来,不少高校生走上了创业的道路,音乐生也不例外。较其他专业学生来讲,音乐生对于创新创业的探索过少,缺乏相关理论培养,未知性较大。因此,学校在日常教育中应注重增强学生的创业能力,开展相关教育,提升学生的就业能力。
出处
《黄河之声》
2018年第23期99-99,共1页
Song of The Yellow River
基金
2017年度山西省教育科学"十三五"规划"1331工程"研究专项课题<基于创新创业的山西省高校音乐类专业课程设置的现状与对策研究>研究成果(项目编号:ZX-18042)
