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中国传统音乐教育的身体性与精神性之内涵研究

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摘要音乐教育作为音乐文化的组成部分,有其特殊的发展规律。现代化的音乐教育活动应重视教育与文化、社会等之间的联系。文章论述中国传统音乐教育的意义,分析中国传统音乐教育中的身体性及精神性之内涵功能,探讨中国传统音乐教育对现代音乐教育的启示,以期为音乐教育提供一些参考。

作者梁睿

机构地区西安交通大学人文学院

出处《艺术教育》 2019年第2期86-87,共2页 Art Education

关键词传统音乐教育身体性精神性

分类号 J6 [艺术—音乐]

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