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《课程·教材·教法》2019年重点选题范围 被引量:2

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摘要 新时代如何构建中国特色教育学学科体系、课程论学科体系与教学论学科体系,社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进课程、进教材、进课堂研究,义务教育阶段和普通高中统编教材的编写与研究。
机构地区 不详
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2019年第2期F0002-F0002,共1页 Curriculum,Teaching Material and Method

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