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中美数学教材三角函数内容的比较研究

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摘要一、问题的提出纵观历史上数次影响巨大的数学教育改革,数学课程都是改革的重要内容.教材作为数学课程改革的重要媒介,它的内容设置、编排方式等就成为了研究者重点研究的对象。[1]本文选取三角函数作为研究的主要内容,是因为三角函数是描述周期现象的重要数学模型,也是数形结合函数的典型代表,它在解三角形、复数中有较为重要的应用.同样,三角函数在其他领域也具有重要的作用。

作者付钰张景斌

机构地区北京市首都师范大学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2018年第12期1-5,共5页 Bulletin of Mathematics

关键词三角函数数学教材数学教育改革数学课程改革内容设置编排方式数学模型周期现象

分类号 O174 [理学—数学]

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参考文献3

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数学通讯（教师阅读）

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