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创设情境,让学生学习兴趣盎然被引量：1

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摘要创设情境就是在教师讲授内容和学生求知心理之间搭建起一座桥梁。教师走进课堂的首要任务就是要调动学生的情绪,让学生想学、愿学、乐学。语文教学中,教师可以通过创设语言情境、问题情境、动画情境、想象情境来激发学生的阅读兴趣,优化课堂教学方法。

作者罗丽鸿

机构地区福建长汀县汀州小学

出处《小学教学参考》 2019年第1期50-50,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词语文教学情境兴趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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