摘要
大学英语四六级考试作为一种全国性标准化考试,在学校和社会中具有很大的影响,对于促进大学英语教学的发展,提高大学英语教学的地位有着积极的作用。许多高校的教师和学生均以通过四六级考试为衡量英语水平的标志,从提升四六级考试过关率来看,大学英语教学要跟上四六级考试改革的步伐,教师要转变教学观念,改进教学方法,采用相应的教学策略,来提高学生的综合素质与英语应用能力。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2019年第1期104-105,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University