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新型职业农民的认知归因方式及其培养模式研究

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摘要随着我国经济的不断发展,新型职业农民的发展也越来越引起人们关注。新型职业农民的认知归因方式及其培养模式研究能够进一步促进相关行业的发展。文章的目的在于寻找积极的归因方式和培养模式,用来指导现实实践。

作者李凤亮

机构地区广州南洋理工职业学院

出处《求知导刊》 2018年第34期136-136,共1页

关键词新型职业农民认知归因培养模式

分类号 G725 [文化科学—成人教育学]

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