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中职电类课程微课的开发与应用模式探究——以《电工电子技术与技能》课程为例被引量：4

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摘要微课作为一种新兴的课堂教学模式,悄然引领着教育领域的一场变革。本文从当前中职课堂教学凸显的问题出发,以电子专业《电工电子技术与技能》这门课程教学为例,通过微课的制作和应用实践,提出该课程的微课可以从"元器件介绍""知识讲解"和"技能应用"三个方面进行开发和设计。指出"翻转课堂教学""课内差异化教学"和"课外辅导答疑"三种微课教学应用模式可以让学生更为灵活地进行自主学习。

作者周红丽

机构地区江阴市南华中等专业学校

出处《中小学电教（综合）》 2018年第12期74-75,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词微课开发应用

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（综合）

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