读《完美教室》有感被引量：1

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摘要教室,一个创造奇迹、演绎故事的舞台,一个习惯养成、人格成长的地方,为师生熟悉,却又常常被忽略。当我们慕名读了俞玉萍老师《完美教室——中国百合班的故事》,我们深深体会到完美教室竟然可以演绎出如此幸福的教育生活。作为班主任,教室就是我心中最幸福的舞台。在这小小的舞台上,你有多用心,就会有多幸福。究竟如何打造幸福舞台?俞老师从相信学生、爱的功课和经典浸染三个维度进行深入思考,让我们开阔了视野,对幸福舞台有了更深的了解,为今后创建幸福舞台指明了方向。

作者吴红香嵇晶晶

机构地区江苏省高邮市实验小学

出处《中小学班主任》 2018年第6期63-64,共2页

关键词教室习惯养成人格成长教育生活舞台幸福班主任故事

分类号 G478.1 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

2018年第6期

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