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主题班会课的生态德育原理与发展新样态被引量：2

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摘要课程设计理念与意图包括:1.将中小学立德树人的根本任务,具体落实在德育常规的主题班会课目标内容上,创建德育与班主任工作协同育人共生型主题班会课程新模式。2.针对表演式班会公开课普遍现象,积极营造班级自生态德育环境氛围,强化主题班会课的实施从表面热闹走向深层价值引领,促进学生品德的自我生成。3.依据品德形成与发展的特点规律,根据主题班会实施过程与学生品德生成心路历程的互动原理,构建品德内生型主题班会新样态。

作者李季

机构地区广东第二师范学院德育研究中心全国中小学名班主任工作室联盟

出处《中小学班主任》 2018年第6期24-27,共4页

关键词主题班会课德育原理生态德育样态学生品德班主任工作立德树人设计理念

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

2018年第6期

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