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和合共融:我的办学主张与实践

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摘要 "办学主张"是关于学校整体发展的价值追求和理性认识,决定着学校群体的教育行为。在分析学校办学现状、办学优势的前提下,"和合共融"的办学主张逐渐明晰。理念只有内化于心,外化于行,才能真正发挥其在教育活动中的作用。为此,实施和合共融教育应经历几个关键阶段,即理念架构、分解落实、总结提升。

作者黄小

机构地区江苏省淮安市盱眙县古桑中心小学

出处《教育视界》 2018年第21期28-30,共3页 The Horizon of Education

关键词办学主张和合共融实践思考

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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教育视界

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