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开展“菜单式”帮扶 发挥“领头雁”作用——示范性幼儿园对乡镇园有效帮扶的实践研究

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摘要 一、实地调研分析,使结对帮扶工作方向明确幼儿园成立帮扶领导小组深入到被帮扶幼儿园,围绕调研重点,通过召开座谈会、查阅档案、电话访谈、收集相关资料和实地考察等形式,了解被帮扶乡镇园发展存在的问题和需要迫切帮扶的工作等,掌握乡镇园在制度建设、师资队伍建设等方面的一手资料,明确帮扶工作的任务和目标,制定切实可行的帮扶计划和实施方案,结合乡镇园实际情况,逐步帮助乡镇园规范管理工作。
作者 张淑沁
出处 《甘肃教育》 2018年第23期49-49,共1页
基金 甘肃省教育科学"十三五"规划立项重点课题<示范性幼儿园对乡镇园有效帮扶的实践研究>研究成果之一 课题批准号:GS[2016]GHBZ091
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