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基于核心素养的高中英语阅读教学研究

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摘要引言本文主要针对核心素养的高中英语阅读教学的研究为重点进行分析,结合核心素养内容为依据,从组织学生的阅读活动、培养学生的思维这两个方面进行详细地阐述,其主要目的在于探索核心素养的高中英语阅读教学模式,为全面提高英语阅读教学质量奠定坚实的基础。

作者付桂英

机构地区吉林省四平市实验中学

出处《中学生英语》 2018年第48期97-97,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词英语阅读教学高中英语素养教学研究阅读教学模式阅读活动教学质量学生

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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2018年第48期

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