期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

普通高中化学课程结构的调整和优化:从理想到务实被引量：3

下载PDF

导出

摘要《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的化学课程结构是对《普通高中化学课程标准(实验)》提出的模块课程结构的调整和优化,反映了课程改革从理想到务实的实践取向。分析了现行化学课程结构中值得商榷的问题,阐述了高中化学课程结构的主要变化和特点,在对比中探讨《普通高中化学课程标准(2017年版)》所提课程结构的实践策略。

作者朱鹏飞徐惠

机构地区无锡市第一中学江苏省苏州中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第12期3-8,共6页 Education In Chemistry

关键词高中化学课程结构调整和优化模块

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献15

1姜言霞,王磊,苏伶俐.国际高中化学课程结构的比较研究[J].比较教育研究,2016,38(2):87-93. 被引量：8
2王磊.基础化学教育课程改革10年进展与反思(下)[J].化学教育,2010,31(5):20-24. 被引量：14
3和学新.课程改革要致力于课程结构的改造和完善[J].课程．教材．教法,1997,17(10):12-15. 被引量：14
4何永红,王祖浩.从课程结构变革看高中化学教育发展面临的机遇与困境[J].中国教育学刊,2006(9):56-58. 被引量：14
5张俊列.普通高中课程结构改革的问题与对策[J].课程．教材．教法,2013,33(3):17-23. 被引量：10
6王磊,宋万琚,陈颖.化学新课程高考方案的思考与建议[J].中国考试,2008(1):55-60. 被引量：7
7王磊.基础化学教育课程改革10年进展与反思(上)[J].化学教育,2010,31(4):15-21. 被引量：38
8孙元涛.关于普通高中实施模块课程的几个理论问题[J].中国教育学刊,2004(7):23-25. 被引量：5
9王磊,黄鸣春,王维臻,姜言霞,张丽娜,张荣慧.从国际比较的视角来看高中化学课程标准的稳定性和趋势性[J].全球教育展望,2013,42(11):98-109. 被引量：7
10廖伯琴.高中物理新课程的反思与课标修订建议[J].基础教育课程,2013(1):50-56. 被引量：24

二级参考文献82

1和学新.课程改革要致力于课程结构的改造和完善[J].课程．教材．教法,1997,17(10):12-15. 被引量：14
2丛立新.普通高中课程结构改革的可行性分析[J].课程．教材．教法,2005,25(4):5-10. 被引量：16
3吴刚.人的学习是如何可能的.建构主义教育研究,2008,76. 被引量：1
4义务教育课程标准实验教科书:化学.北京:人民教育出版社. 被引量：1
5王祖浩,王磊主编.义务教育课程标准实验教科书:化学.上海:上海教育出版社. 被引量：1
6毕华林主编.义务教育课程标准实验教科书:化学.济南:山东教育出版社. 被引量：1
7钱扬义主编.义务教育课程标准实验教科书:化学.北京:科学出版社. 被引量：1
8北京市仁爱教育研究所编写的初中化学教材. 被引量：1
9普通高中课程标准实验教科书:化学.北京:人民教育出版社. 被引量：1
10王磊等主编.普通高中课程标准实验教科书:化学.济南:山东科学技术出版社. 被引量：1

共引文献139

1杨婧娴,孙晓春,施凤植.国内外高中化学课程目标比较与启示[J].云南化工,2021,48(6):182-183.
2王刚,张建锋.从物理源于生活高于生活的角度浅谈模型教学[J].物理通报,2020,49(S02):24-25.
3李华清.基于核心素养的高中物理考试评价与途径[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(22):93-93.
4熊天武.生本教育理念下高中化学教学的困境及突破路径[J].高考,2021(26):113-114. 被引量：1
5安念周.基于教育比较研究的策略——以"新手与专家型教师化学实验教学行为比较"为例[J].中学化学教学参考,2023(2):62-65.
6曾永忠,董伦红,赵苏喆.高职体育课程教学内容模块化设计构想[J].广州体育学院学报,2008,28(4):124-128. 被引量：16
7张世勇,闫淑惠.改革开放以来我国中学化学教科书发展特点[J].教育学术月刊,2014(2):90-95. 被引量：5
8宋怡.“主题式教学”在高师STS教育中的实践研究[J].中国教师,2013(S1):267-268.
9姚蕾.对我国体育课程两种形态和两维结构的初步研究[J].体育与科学,2002,23(1):73-75. 被引量：22
10和学新.主体性教学:内涵与特征[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2001,1(3):44-50. 被引量：19

同被引文献7

1董作宝.《物质结构与性质》和《有机化学基础》在高考化学中的考查情况分析[J].基础教育研究,2016(10):76-78. 被引量：4
2单旭峰.对高考中有机合成考查的分析与思考[J].化学教学,2017,0(10):72-77. 被引量：12
3钟辉生,谢名军,姜建文.核心素养视角下的高考试题分析*——评2017年全国高考I卷理综化学试题[J].化学教学,2018,0(5):75-80. 被引量：31
4张博皓.论高中化学知识在实际生活中的应用[J].现代盐化工,2018,45(5):89-90. 被引量：7
5陈爱斌.新课程改革形势下高中化学教学研究[J].西北成人教育学院学报,2018(3):67-72. 被引量：10
6朱鹏飞.我国高中化学学科核心素养研究:理论建构与实践策略[J].化学教学,2019,0(6):9-14. 被引量：11
7熊晓君,单豪健,张月梅.高中部分化学实验的改进与创新简述[J].科教导刊,2019(4):136-137. 被引量：3

引证文献3

1戴志钦.探讨高中化学教学中趣味化学实验的应用[J].华夏教师,2021(28):91-92.
2张吉,李曼弯,杨艳华,李艳妮,董春燕,马怀蕊,王建坤.2016-2020年高考全国卷Ⅲ有机化学部分考查分析[J].广州化工,2022,50(6):230-233. 被引量：3
3把东琼.绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透[J].数理化解题研究,2022(12):122-124. 被引量：6

二级引证文献9

1吴晶.绿色化学理念在高中化学实验中的应用[J].高考,2024(7):116-118.
2赵庆.绿色化学教育理念在高中化学教学中的渗透[J].新课程教学（电子版）,2022(19):86-88. 被引量：3
3何安欢,李艳妮,杨艳华,张延婷.阿伏加德罗常数、元素周期表与元素周期律考查分析及备考建议[J].云南化工,2023,50(4):138-141.
4曾祥清.基于绿色化学思想理念下高中化学实验教学研究[J].数理化解题研究,2023(12):107-109. 被引量：2
5李蕊,李艳妮,张曼妲,杨艳华,李曼弯.高考试题中的药物化学浅析——以2017—2022年全国高考卷为例[J].云南化工,2023,50(6):143-150.
6罗达伟.高中化学生本学习力培养的途径探索[J].新教育（海南）,2023(20):43-44.
7樊希华.高中化学实验教学中绿色化学理念的渗透路径分析[J].课堂内外（高中教研）,2023(7):99-101.
8赵海雨,李艳妮,杨艳华,李曼弯,张曼妲.化学反应速率和化学平衡部分考查分析及备考建议——以2018~2022全国卷为例[J].云南化工,2023,50(11):150-155.
9李红福.初中化学教学中如何渗透绿色化学理念[J].课堂内外（高中版）,2024(6):107-109.

1陈艳霞,文丰玉.基于STSE教育理念的“二氧化硫”教学设计[J].中学化学教学参考,2018(16):23-24. 被引量：2
2尉言勋,汪文会.新课标卷Ⅰ电解质溶液的综合考查解题策略与典例解析[J].中学化学,2018,0(12):43-45.

化学教学

2018年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部