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少数民族地区幼儿园本土音乐课程资源的开发与利用被引量：1

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摘要一、少数民族音乐课程的特点1.审美性。在少数民族文学艺术这个大宝库中,民间音乐具有十分强烈的审美特性,浓烈地表现了各少数民族的特点和审美观。如,傣族的民族歌曲中,就有很多是赞美孔雀的歌曲,因为孔雀在傣族人民心中是吉祥、美好、幸福的象征。在傣族少数民族音乐中有很多是以孔雀为主题的歌曲,孔雀成了傣族人民的精神寄托及民族象征。

作者张仙梅

机构地区双江县沙河乡教育办公室

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2018年第11期72-74,共3页

关键词少数民族地区课程资源民族音乐幼儿园文学艺术审美特性审美性审美观

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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课程教材教学研究（教育研究）

2018年第11期

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