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具身德育对小学生幸福感的影响研究

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摘要在中西方哲学中,“德”与“福”之间的关系是一个备受关注且争辩不休的话题。有德之人一定是幸福的?无德之人一定是不幸福的吗?对这一问题的探究不仅有助于促进哲学中“德”与“福”的理论发展,而且也能为实践中学校立德树人、促进学生的幸福感提供指导。

作者张冲

机构地区中国教育科学研究院德育与心理特教研究所

出处《中国德育》 2018年第22期17-21,共5页 Moral Education China

基金中国教育科学研究院2016年度基本科研业务费专项基金重点项目"具身德育对中小学生身心发展的影响研究"(GYB2016012)研究成果

关键词幸福感小学生中西方哲学德育立德树人 “福” “德” 中学校

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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2018年第22期

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