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语文读书笔记本使用的实践与思考

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摘要为充分实现课外阅读的作用,使“真阅读”在校园落地生根,教师应精心设计、充分使用语文读书笔记本,从多方面确保语文读书笔记本的有效施行,拟定语文读书笔记评分标准,调动学生撰写读书笔记的积极性。从而进一步提升学生语文素养,促进教师专业成长,推动校园文化建设。

作者贾厚明

机构地区江苏省东台市安丰镇中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2018年第11期44-47,共4页

关键词读书笔记大阅读量化评判

分类号 TP368.32 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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初中生世界（初中教学研究）

2018年第11期

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