摘要
传统的"制度"观点认为公职人员的角色是执行当选官员所做出的决策;另一种"公共"的观点则认为公职人员的知识和培训使得他们能够履行"专家市民"的角色,来构想公众的私人生活以及未来可能比现在更好的前景。文章在描述这两种观点的基础上评估了公众参与的情况以及对治理的看法;最后展示了公职人员如何帮助公众塑造一个理想的未来,即使是公众没有直接参与政策项目的制定与实施。
出处
《湖北行政学院学报》
2018年第5期21-28,共8页
Journal of Hubei Administration Institute
基金
基金项目：2014 年度教育部人文社科重大课题攻关项目“推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大理论问题研究”（项目编号：14JZD002）的阶段性成果。
