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谈管乐教学中的基础性与差异性被引量：3

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摘要器乐教学既有一定的理论高度，又需要一定的实践经验，注重教学过程中的基础性和差异性。使理论与实践有机结合。可以收到事半功倍的教学效果。

作者张建庄

机构地区零陵师范高等专科学校音乐系

出处《零陵师范高等专科学校学报》 2002年第1期137-137,共1页 Journal of Lingling Teachers College

关键词器乐教学素质教育基础性差异性管乐教学

分类号 J62-4 [艺术—音乐]

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零陵师范高等专科学校学报

2002年第1期

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