“三优、一减、二指导”化学教学改革研究被引量：9

Study on “Three Optimizations, One Reduction and Two Guides“ method of chemistry teaching

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摘要通过实施“三优、一减、二指导”教学方法改革,将精讲与自学、教学与科研、课内与课外、传授知识与能力培养相结合,全面推进化学素质教育建设.

作者郑启芳冯清李桂玲冯文芳刘敏

机构地区华中科技大学同济医学院

出处《西北医学教育》 2001年第3期137-139,共3页 Northwest Medical Education

基金湖北省教育厅立项课题 (1997) 0 84号

关键词教学改革自学能力素质培养化学

同被引文献25

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西北医学教育

2001年第3期

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