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人才培养与现代远程开放教育对课程建设的新要求——组织行为学课程建设中的几点思考被引量：1

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摘要本文从对现代远程教育的认识入手 ,深入探讨了现代远程教育的规律、人才培养模式的改革对相关课程建设的要求 ,总结了试点中的经验。

作者王承先刘乃民刘臣张淑英

机构地区中央广播电视大学

出处《东北财经大学学报》 2001年第6期68-70,共3页 Journal of Dongbei University of Finance and Economics

关键词人才培养现代远程教育课程建设

分类号 G434 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—教育技术学]

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东北财经大学学报

2001年第6期

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