出处
《濮阳教育学院学报》
1999年第4期11-12,共2页
Journal of Puyang College of Education
参考文献3
-
1马克勤,郑光美主编..脊椎动物比较解剖学[M].北京:高等教育出版社,1984:454.
-
2李难主编..生物进化论[M].北京:人民教育出版社,1982:396.
-
3张鉴.人体解剖学[M]人民卫生出版社,1960. 被引量：1
同被引文献10
-
1张彦芬,赵荣伟.“手足并用教学法”之形象直观化教学在妇产科教学中的应用[J].内蒙古医科大学学报,2018,0(S02):67-69. 被引量：7
-
2普日布苏荣,王跃文,云超,张国梁.“手足并用教学法”在桡神经和腓总神经损伤教学中的应用[J].内蒙古医科大学学报,2018,40(S01):394-396. 被引量：4
-
3刘亚欧,杨勇,刘瑞.手足并用教学法在骨科临床教学中的应用[J].内蒙古医科大学学报,2018,40(S01):380-382. 被引量：12
-
4黄彦.“项目驱动+情景模式+真实案例”整合模式在本科生骨科教学中的应用[J].现代医院,2011,11(2):124-126. 被引量：17
-
5常青,刘瑞,赵建民.“手足并用”教学在脊柱外科教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2018,17(11):1142-1145. 被引量：11
-
6刘亚欧,杨勇,刘瑞,刘志跃.肢体形象语言在骨科临床实习教学中的应用[J].中国高等医学教育,2018(12):86-87. 被引量：3
-
7王瀚博,刘瑞,赵建民,甄志龙,姜助国,年利伟,孙凯.以腰椎滑脱教学为例探讨“手足并用”教学法在骨科教学中的应用[J].高校医学教学研究（电子版）,2019,9(6):35-38. 被引量：3
-
8李春阳,张元智,刘瑞,赵建民,甄志龙.以“手足并用教学法”为例探讨科学的教学方法[J].高校医学教学研究（电子版）,2020,10(3):38-40. 被引量：3
-
9甄志龙,刘瑞,赵建民,李强,张艳."手足并用"教学在临床教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2020,19(7):824-827. 被引量：8
-
10漆国栋,彭正刚,王娜,付渝,江琼,漆伟.近十年骨科教学研究热点的可视化分析[J].医学教育研究与实践,2021,29(4):623-628. 被引量：11
-
1为什么说梁龙韵脖子并不灵活？[J].读写算（科技知识动漫）,2011(5):42-42.
-
2许嘉澍.物种进化:渐进还是突变?[J].全国新书目,2004,0(3):51-51.
-
3卢立波,张守英,黄书彬.谈谈生物个体、群体与环境的适应[J].生物学教学,2001,26(4):47-47.
-
4崔国强,陈阿琴,吕为群.日本鬼鲉脊柱和附肢骨骼的早期发育[J].水产学报,2013,37(2):230-238. 被引量：11
-
5张东向.禾本科植物愈伤组织的形成分化和体细胞胚胎发生[J].齐齐哈尔大学学报（自然科学版）,2002,18(4):112-115. 被引量：5
-
6张宗锋,施永海,张根玉,张海明,严银龙,刘永士.刀鲚脊柱及附肢骨骼早期发育研究[J].水产科技情报,2015,42(4):175-178. 被引量：12
-
7王珏,李丕鹏,陆宇燕.变色树蜥骨骼系统的解剖[J].四川动物,2010,29(1):49-55. 被引量：3
-
8周红章,刘恩山,梁前进,范六民.第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题(8) 实验A-2(动物学)[J].生物学通报,2009,44(11):58-60.
-
9达尔文没说错[J].Newton-科学世界,2003(5):14-14.
-
10李靖炎.进化观点与有机结构进化的根本问题——谨以此文悼念中国自然辩证法研究会前秘书长查汝强先生[J].Zoological Research,1993,14(2):178-185. 被引量：2
;
