护理自考社会助学模式的探讨被引量：5

Approach the social grant mode from nursing examination

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摘要指出了护理专业自学考试中社会力量助学的必要性。从助学形式与生源、助学师资、学员自学能力培养、实验课设置 ,以及相关课程安排等方面展开论述。

作者杨力刘来申等

机构地区复旦大学继续教育学院

出处《继续医学教育》 2001年第3期29-30,共2页 Continuing Medical Education

关键词护理专业自学考试社会助学

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继续医学教育

2001年第3期

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