浅谈课堂教学中学生焦虑度的调控被引量：4

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摘要本文从教学实践中总结了焦虑与学习之间的关系及其影响因素，论述了学生在课堂教学中的焦虑异常表现及其调控方法，并进一步提出在课堂教学中保持正常焦虑的方法和途径。

作者姜振宏

机构地区吉林省辽源教师研修院

出处《教育探索》北大核心 2001年第9期19-20,共2页 Education Exploration

关键词焦虑度调控课堂教学中学生教学实践畏惧心理教学过程学习心态

同被引文献15

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教育探索

2001年第9期

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