-
1谢德新,邵琪.洛克惩罚教育的心理学诠释[J].教育与教学研究,2011,25(3):18-20. 被引量：5
-
2牛美心.读《教育片论》[J].才智,2009,0(8):180-181.
-
3冯渊.人生若真如“白板”——洛克教育思想素描[J].江苏教育（教育管理）,2009(7):14-17.
-
4杜晗.试论洛克《教育漫话》中的教育思想[J].中州大学学报,2016,33(1):118-121. 被引量：1
-
5刘兆伟,刘海涛.颜元与洛克教育思想的异同及其本因[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2004,6(6):24-29. 被引量：2
-
6陈亚莉.洛克教育思想探析[J].集美大学学报（教育科学版）,2002,3(3):17-21. 被引量：1
-
7陈亚莉.洛克教育思想探析[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2002(3):16-20. 被引量：4
-
8叶青.卢梭与洛克教育思想之异同——读《爱弥儿》有感[J].学理论,2013(20):215-217. 被引量：1
-
9吴珠丽.简论洛克教育思想的理论基础与目的[J].考试周刊,2008,0(50):207-208. 被引量：1
-
10申晓菊.从学生本位思想看洛克的《教育漫话》[J].青春岁月,2013,0(7):274-275. 被引量：1
;
